Les images sont épurées pour ne garder que l’essentiel et les rendre lisibles visuellement à l’élève dyspraxique. Les adaptations utilisent les mêmes codes couleurs que les images précédentes : le soleil en jaune, la ligne d’horizon en noir et le parasol en vert.
Ce type d’exercice de points à relier est impossible à réaliser pour la plupart des élèves dyspraxiques à cause de leurs troubles visuo-spatiaux. C’est pourquoi le choix de l’adaptation se porte sur un exercice de cases à cocher où l’élève clique sur une case au-dessus de l’image pour répondre à la question. Cette case se coche automatiquement sur le fichier Word.
