Sésamath 6e : P224Ex9
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La capacité à représenter mentalement une figure dans l’espace est perturbée chez la plupart des enfants dyspraxiques. On se situe au cœur de leur handicap. Ce chapitre pose donc problème dans son ensemble pour ce type d’élèves. Nous avons essayé d’adapter les quelques exercices qui semblent malgré tout réalisables sans que nous ayons la certitude qu’ils pourront réellement les faire.
