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Avec
chacun
des
verbes
suivants,
écris
une
phrase
qui
contiendra
un
COD
;
utilise
des
GN
et
des
pronoms
comme
COD
:
Exemple
:
ranger
→
La
maman
range
le
linge
dans
l’armoire.
Avec
chacun
des
verbes
suivants,
écris
une
phrase
qui
contiendra
un
COD
;
utilise
des
GN
et
des
pronoms
comme
COD
:
Exemple
:
ranger
→
La
maman
range
le
linge
dans
l’armoire.
dessiner
→
Avec
chacun
des
verbes
suivants,
écris
une
phrase
qui
contiendra
un
COD
;
utilise
des
GN
et
des
pronoms
comme
COD
:
Exemple
:
ranger
→
La
maman
range
le
linge
dans
l’armoire.
apprendre
→
Avec
chacun
des
verbes
suivants,
écris
une
phrase
qui
contiendra
un
COD
;
utilise
des
GN
et
des
pronoms
comme
COD
:
Exemple
:
ranger
→
La
maman
range
le
linge
dans
l’armoire.
réparer
→
Avec
chacun
des
verbes
suivants,
écris
une
phrase
qui
contiendra
un
COD
;
utilise
des
GN
et
des
pronoms
comme
COD
:
Exemple
:
ranger
→
La
maman
range
le
linge
dans
l’armoire.
franchir
→
Avec
chacun
des
verbes
suivants,
écris
une
phrase
qui
contiendra
un
COD
;
utilise
des
GN
et
des
pronoms
comme
COD
:
Exemple
:
ranger
→
La
maman
range
le
linge
dans
l’armoire.
admirer
→
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Exercices réalisés avec la plateforme des cahiers intéractifs du Cartable Fantastique (laboratoire INSERM/CEA Unicog, www.cartablefantastique.fr).
Les adaptations ont été créées à titre individuel et sont sous la responsabilité de leur auteur.
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